Utilização de malha quadriculada na aula sobre PERÍMETRO (turma 501)
Atenção Alunos
Há 9 anos
SÁBADO DE INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL
Os alunos estão LOUCOS para entrar no blog. Fazem malabarismos para entrar! Querem ler melhor, fazer o melhor trabalho, escrever corretamente e com criatividade.
Dica da professora Carina: Seja autêntico! Seja você! Você tem potencial para fazer o melhor!
SÁBADO DE INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL
Enfatizei aos alunos que precisamos da língua portuguesa para tudo, inclusive para resolver situações-problema. Os alunos fizeram interpretação de situação-problema e de gráfico.
Foi muito divertido realizar a dinâmica de produção textual às avessas.
Os alunos tiveram que produzir textos cheirosos com palavras fedorentas, textos alegres com palavras tristes. Palavras que eles mesmos escolheram. Saiu um texto melhor do que o outro.
Texto alegre com palavras tristes:
CHORAR DE ALEGRIA
Outro dia, chorei de alegria
Foi pela morte da minha tristeza
Saudade pode causar
Pois a morte dela foi complicada
Mas não me deixou de luto.
Adeus eu dei com felicidade
Não posso mais ter solidão
Nem ficar chateado
Sofrer e chorar agora não são meu forte
Não nasci pra fazer buá.
Mayara, Mycaella, Luís Felipe e Marcos Vinícius.
FORMANDO CIDADÃOS
FORMANDO CIDADÃOS
Em uma aula sobre direitos humanos, meus alunos e eu percebemos a necessidade de um projeto sobre Direitos Humanos, pois muitos alunos não percebiam a dimensão daquilo que estava sendo exposto na sala de aula.
Eu não sabia nem uma pequena parte do que viria pela frente, do que eu aprenderia com os meus alunos. Eu me emocionei bastante com alguns depoimentos e algumas falas nos debates:
“Eu escrevi o que estava sentindo no meu coração.” Patrick (501)
“Eu peço pros alunos colocarem o restante da comida no meu prato para eu comer, pois minha família já passou fome em Pernambuco e eu sei bem o que é isso. Minha avó ainda está lá e passa por necessidade.” Kerolly (501)
“Tem pessoas que passam fome e a gente ainda joga comida fora. Eu acho que isso deve mudar.” Maicon (501)
O objetivo mais importante desse projeto é o aluno perceber o abismo que há entre o que o ser humano tem direito e o que ele tem realmente, observando o paralelo entre o real (o que está acontecendo no mundo todo) e o abstrato (o que está escrito no papel, em forma de leis e estatutos). E também rever seus valores, percebendo que são muito agraciados e abençoados em relação a muitos seres humanos que vivem de forma subumana.
Percebi que era um momento excelente para trabalharmos mais a fundo sobre “textos de opinião”. Os alunos pesquisaram sobre o assunto para terem conhecimento de causa e escreveram artigos de opinião sobre essa realidade:
DESIGUALDADE SOCIAL
Em minha opinião, o motivo de existirem pessoas sem seus direitos básicos é a desorganização governamental.
O descaso nas áreas de educação, trabalho e saúde, cooperam para a desigualdade social. Nesta mesma desorganização podemos ver poucas pessoas favorecidas e muitas pessoas desfavorecidas, formando, assim, uma desigualdade lamentável.
Por necessidade, muitos deixam de estudar para trabalhar, não tendo como crescer profissionalmente, passando falta de muitas coisas, muitas das vezes não tendo como cuidar da sua saúde.
Todos os cidadãos deveriam viver em igualdade, pois os direitos e leis foram feitos para todos.
Manoella (502)
***
DIREITOS HUMANOS
Muitas pessoas têm de tudo e nem ligam e tem muita gente que gostaria de ter, mas não tem. As pessoas que têm comida em casa, muitas vezes, ao invés de agradecer, desperdiçam, jogando comida fora. Há mais de bilhões de pessoas que queriam um pouquinho do que temos e não têm. Elas morrem de fome e sede enquanto nós desperdiçamos.
Há pessoas na África que não têm nada para comer e tem que andar mais de 20 quilômetros para beber uma água suja, poluída e contaminada e muitas das vezes têm que comer barro para matar a fome. Isso é muito injusto e em minha opinião acontece por causa dos políticos que não ligam para os pobres e só ligam para si mesmo e para a sua classe social.
Patrick (501)
Alunos assistindo apresentação em data show
Mesa redonda
Alguns vídeos que foram apresentados
PRODUÇÃO DE FÁBULAS
Alunos digitando seus textos para serem postados no blog
Texto feito em sala, pela aluna Danielly (502):
Obs.: Texto revisado pela professora Carina Bomfim (Fiz poucas correções para não tirar a essência do texto da aluna.).
O COELHO E O PÁSSARO
Em um dia, no meio da floresta, um coelho estava andando e um pássaro apareceu voando e disse:
— Ei, Passarinho, estou sozinho! Preciso de um amigo! Quer conversar?
O pássaro disse:
— Oi, coelho! Claro que eu posso ser seu amigo. Mas não posso parar aqui, pois está muito frio. Tenho quer ir para o Norte, pois lá está mais quente.
O coelho respondeu:
— Deixe-me ir com você, amigo. Quero conhecer o Norte, lá está bem quentinho.
— Não dá! Você não tem asas!
— Vou pulando!
O passarinho preocupado disse:
— Não vai dar certo, amigo. É muito longe, você não vai aguentar, confie em mim!
Mas mesmo assim o coelho foi pulando.
Mais tarde, cansado, com sede e com fome, o coelho não aguentou e morreu.
O passarinho não parou, mas foi para o Norte sozinho e magoado por ter perdido um amigo.
Moral: Confie em seus amigos.
Texto feito em sala, pela aluna Larissa (501):
Obs.: Texto revisado pela professora Carina Bomfim (Fiz poucas correções para não tirar a essência do texto da aluna.).
GILBERTO - O GALO PEGADOR
Um dia, na fazenda, apareceu o famoso galo pegador. Ele tinha a pena brilhante, macia e era muito charmoso.
As galinhas ficaram todas eufóricas e saíram correndo atrás dele. E ele disse:
— Calma meninas, tem Gilberto pra todo mundo!
O único defeito era que ele se gabava demais. Mas mesmo desse jeito, as galinhas gostavam dele.
Havia uma só galinha que gostava dele de verdade, e ela não concordava com o modo dele agir. Ele também gostava dela, mas não falava, para manter sua fama de pegador.
Gilberto, às vezes, pensava em mudar seu jeito, mas pensava que ninguém queria que ele mudasse de verdade.
Pena que ele não sabia que a galinha Ana gostava tanto dele e gostaria que ele mudasse.
Um dia, teve uma festa no celeiro. Por acaso, eles se esbarraram e começaram a dançar. Primeiro foi uma música agitada, depois foi música lenta e eles dançaram agarradinhos. E rolou um clima. E ela logo falou:
— Eu não gosto como você se comporta e eu gostaria que você mudasse.
Ele falou:
— Eu já pensei em mudar, mas achei que ninguém gostaria de mim se eu mudasse.
— Mas eu gostaria! — disse Ana.
E depois desse dia ele mudou e ficou com Ana pela vida toda!
Moral da história: Nem sempre é preciso ser o que as pessoas querem mas o que o seu coração manda.
